2020年6月22日--7月5日，我院軟件工程專業2018級開展了為期兩周的《Java程序設計》課程設計，學院專業教師顔一鳴與來自合作企業青軟實訓的4名企業教師分别對軟件工程專業5個班級進行了全程指導。7月6日上午，學院組織全體2018級262名學生在線上進行了課程設計項目驗收答辯。
本次“Java程序設計”實訓目的是提高學生系統分析設計和java應用能力。實訓内容以swing等java高級知識點為主。項目分為四個階段實施：需求階段，開發階段，項目驗收階段和項目答辯階段。
項目開發和項目驗收以知識點實現情況進行打分。基礎知識點包括：JavaIO、Java類集合框架、Java數據庫編程、DAO設計模式、圖形界面、數據内容、API文檔、自動測試。擴展知識點包括：泛型、Java網絡編程、多線程、Java反射機制、設計模式、第三方庫、代碼管理、maven。項目需求階段和項目驗收階段還考驗學生文檔完成的質量情況。在需求階段學生需要完成系統的需求描述，用例圖，業務流程圖，E-R圖等内容，在最終驗收階段，需要進一步完成文檔的設計與實現，測試和特色功能等内容。
根據實訓實施的目标和要求，在實訓教學過程，進行了3輪的項目跟蹤，每3天為1輪，1輪跟蹤17個學生左右。在跟蹤的過程中，不同的實施階段完成相應的輔導工作。需求階段：了解學生對于項目的理解情況，用例圖，流程圖，表設計的情況，協助對需求進行深入分析，用例圖，E-R圖設計不合理的地方提出修改意見。開發階段：了解學生開發的進度和遇到的問題，協助學生解決開發問題，對于共性問題，集中講解。驗收階段：掌握學生的項目開發質量和文檔質量情況，對于項目的質量和文檔質量問題，提出修改意見，必要時輔導學生進行優化改進。
除了跟蹤學生項目情況，在實訓過程中，通過錄屏，直播授課等方式，講解項目開發的規範要求，以及一些實用的擴展知識點。實施過程中，主要講解了下面這些知識點：（1）debug代碼調試 （2）Junit自動測試 （3）Excel導入導出 （4）API自動注釋和導出 （5）maven項目構建 （6）git代碼管理。
雖然是線上課程實訓，但實訓過程中通過合理規範的跟蹤和遠程指導，對每一位學生進行有針對性的輔導，在很大程度上保證了實訓質量，保證了學生達成實訓目标。盡管時間成本很高，但是指導老師和學生都一緻認為非常值得。
