深入課堂一線 探索完善研讨式教學新方法

2014年04月04日 00:00  點擊:[]

本網訊 4月2日早上,軟件學院黨政領導,教學管理人員以及部分專業教師組成評課小組聽取了郭鑫老師的《數據庫原理及應用》研讨式教學課,聽評課還特邀了張家界校區教學督導團團長郭遠珍教授參加。學院黨總支書記王曉波一進教室就坐到了學生中間。他說,這樣便于同學生開展交流,學生的意見很重要。

郭鑫老師簡要介紹了他的研讨式教學實施方案,包括研讨流程、課時分配、考核方式等。在對本堂課程知識點進行梳理和簡單的講解之後,郭老師發布研讨主題,要求每兩排學生一組展開讨論,讨論結束将随機抽取學生上台講解演示。為做到客觀、公平、公正,郭老師借助點名軟件随機抽取了三位同學上台,他們無一例外演示正确。随後,郭老師對幾位同學的表現作了簡要點評,并指出了解答課題的難點和重點所在。

針對這堂課,參加聽評課的老師在院辦展開了熱烈讨論,大家就郭鑫老師開展的研讨式教學提出了自己的意見。郭遠珍書記說,老師對課堂非常投入,産生的效果也比較好,如此堅持下去,學院的教學改革一定會取得豐碩成果。

王曉波書記從學生處了解到,學生普遍比較能夠接受這種教學方法,感覺很新鮮。但是,問題也是很明顯的,那就是研讨式教學要求學生課前預習,做相關的準備,一些同學表示自學有困難,學習也缺乏一定的動力,不願在課外多花時間。于是,針對如何提高學生參與研讨式教學的積極性、如何讓研讨式教學最大程度發揮效用大家積極建言獻策。

圖為《數據庫原理及應用》課堂現場

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