按照校黨委部署,為切實抓好我院黨的群衆路線教育實踐活動(以下簡稱“教育實踐活動”),根據《77779193永利深入開展黨的群衆路線教育實踐活動實施方案》(吉大黨發[2014]3号)精神,結合學院實際,制定以下實施方案。 一、範圍和對象 以學院領導班子為重點,全體黨員及教職工參加。 二、目标和任務 教育實踐活動要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務實清廉為主要内容,圍繞建設教學型科研型的大學,以轉變領導作風、提高人才培養質量、加快内涵建設、增強服務經濟社會發展能力、提高廣大師生對學院工作的滿意度為目标。 重點任務是以貫徹落實中央八項規定、省委和校黨委有關精神作為切入點,着力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題,着力解決學院建設和發展中存在的突出矛盾和廣大師生員工反映強烈的問題。 三、方法和步驟 教育實踐活動自2014年2月開始,到2014年9月基本完成,活動分3個環節進行: 1.學習教育、聽取意見(2014年2月下旬——4月中旬)。重點搞好思想動員、學習讨論和征求意見工作。 (1)廣泛動員部署。3月上旬,學院總支召開全院黨員及教職工動員大會,傳達中央、省委和學校黨委關于深入開展黨的群衆路線教育實踐活動的精神,對活動作出部署、提出要求。 (2)加強學習教育。組織黨員幹部學習中發[2013]4号、湘發[2013]5号及湘組發[2014]17号文件規定的學習内容,重點學習中國特色社會主義理論體系和黨章,學習黨的十八大和十八屆三中全會精神,學習習近平總書記系列重要講話精神,學習徐守盛同志在動員部署大會上的講話精神。學習黨的光輝曆史和優良傳統,開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育,開展中國特色社會主義宣傳教育。認真組織學習《論群衆路線——重要論述摘編》、《黨的群衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本,組織全院教職工觀看《蘇聯亡黨亡國20周年祭:俄羅斯人在訴說》、《周恩來的四個晝夜》等電影電視教育片;組織黨員幹部開展“做群衆貼心人”專題讨論,開展“入黨為什麼、為黨幹什麼”大讨論等,确保院領導班子集中學習、專題讨論時間一般不少于三天。 2.查擺問題、開展批評(2014年下旬-6月上旬)。重點抓好查找問題、撰寫對照檢查材料和召開民主專題生活會、組織生活會工作。 (1)在院領導班子中組織開展“四對照四查擺”活動。 一是對照黨章、中央八項規定、省委和校黨委有關規定精神,查擺貫徹落實作風建設要求情況;二是對照領導點評、談心談話和走訪調研時師生員工反映,查擺作風建設存在的突出問題;三是對照保持良好作風、教書育人、服務育人、管理育人的先進典型,查擺作風建設差距和不足;四是對照警示教育反映典型的堕落軌迹,查擺作風建設上存在的傾向性、苗頭性和潛在性問題。 (2)要針對領導班子和領導幹部、黨員教職工的實際情況,找準作風建設上各自需要解決的突出問題。 領導班子要重點查找,領導班子是否存在觀大勢、謀大事、促發展的能力不足和創新意識不強,學院發展定位不準、特色不明、貪大求全,深化綜合改革不力以及管理行政化傾向、粗放化現象;是否存在執行黨政聯席會規則不到位、領導班子團結協作意識不強,執行民主集中制不到位、民主決策和民主管理不夠,黨務公開、政務公開不規範,着力解決師生員工最關心最直接最現實的利益不夠等問題; 各級領導幹部和教工黨員要重點查找,是否存在組織紀律渙散,工作精力投入不足,深入基層不夠,深入師生較少,工作方式簡單,工作能力不強,考慮問題不全面,功利主義色彩較重等問題;是否存在不重視節約型校院和黨風廉政建設,搞形式主義、盲目攀比、公款吃喝、鋪張浪費、好大喜功,特别是利用手中職權在人事調動、職稱評聘、幹部選拔、校内資源分配、科研經費使用、學生評獎評優等方面謀取私利,甚至收受賄賂等問題。 (3)開展談心活動 院領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間、黨員領導幹部與一般黨員之間、支部範圍内黨員之間要廣泛開展談心活動。 (4)針對查找的突出問題,開好院領導班子和各支部專題民主生活會。 會上,既要進行深刻的自我批評,又要進行誠懇的相互批評。既紅紅臉、出出汗,又明确整改方向。無論是批評還是自我批評,都要實事求是、出于公心、與人為善,不馬虎敷衍、不文過飾非、不發洩私憤。 院領導要分别參加聯系系部所在支部的專題民主生活會。 (5)撰寫對照檢查材料。 對照檢查材料一般分為四個部分,即:個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等,重點放在後三個部分。 處級幹部的對照檢查材料要及時送學校督導組審閱,其他黨員的對照檢查材料送黨支部審閱。 (6)及時通過适當形式向學院幹部群衆和各支部通報領導班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。 3.整改落實、建章立制(2014年6月中旬——7月或9月)。重點抓好整改方案措施制定、專項整治、正風肅紀、制度建設等工作。 (1)制定和落實整改任務書。 針對查找出影響學院改革建設發展的主要問題和青年教師職業發展、學生成長成才、困難學生幫扶等方面存在的突出問題,院領導班子、領導班子成員和各黨支部要分别制定整改任務書,明确整改目标任務、重點措施、責任主體和整改時限,切實進行整改。 領導班子整改任務書,要注意吸收班子成員的整改措施,注意聽取師生的意見,由領導班子集體研究決定,并報校黨委組織部備案;基層黨支部整改任務書報基層黨委備案;黨員整改任務書經支部書記審核後報黨支部備案。 整改任務書及其落實情況在一定範圍内進行公示,自覺接受黨員群衆監督。 (2)開展“正風肅紀集中推進月”活動。 在自查自糾的基礎上,2014年6月組織開展“正風肅紀集中推進月”活動,集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面普遍存在的突出問題,切實加強院風、學風、教風建設,推進學院整體精神風貌更好展現。并認真組織抓好落實。 (3)建立健全長效機制。 在制度建設年及廉政風險防控工作基礎上,對貫徹黨的群衆路線已有的制度進行梳理,經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的,要長期堅持,抓好落實;對不适應學院發展新形勢新要求的,要抓緊修訂完善。進一步推進落實院黨務公開和政務公開制度。 四、相關要求 1.落實領導責任。學院成立教育實踐活動領導小組,充分發揮表率作用,帶頭參加有關活動。 組長:王曉波周清平 副組長:李軍(兼聯絡員)徐洪智 成員:覃遵躍蔡國民張延亮甯小浩 學院領導班子成員要充分發揮表率作用,帶頭參加有關活動。 2.實行分類指導。教育實踐活動的範圍包括全體黨員,重點是處以上黨員領導幹部及黨員學科專業帶頭人。對離退休老同志、教學科研、管理服務和學生等不同類别、不同崗位的黨組織和黨員特點,各支部要精心設計特色鮮明、務實管用的活動載體,把加強基層組織建設、提高基層黨建科學化水平和黨員學習教育、思想理論武裝擺在第一位,引導廣大黨員牢固樹立黨員意識、宗旨意識、紀律意識、增強群衆觀點,提高教育實踐活動的實際效果,使基層黨組織的戰鬥堡壘作用更加明顯,使廣大黨員中國特色社會主義的共同理想更加堅固,全心全意為人民服務的宗旨意識更加牢固,模範帶頭作用更加突出。 3.搞好輿論引導。要認真組織向學校專題網站和其它校内外媒體上發表稿件、宣傳典型、推廣經驗,共同營造良好的輿論氛圍。 5.注重統籌兼顧。要正确處理好中心工作、日常工作與教育實踐活動的關系,把握特殊時間節點,把開展教育實踐活動作為推動學院各項工作的重要動力,作為加強領導班子作風建設的重要契機,以作風的不斷改進促進學院各項事業向前發展。 附:軟件服務外包學院群衆路線教育實踐活動安排表 軟件服務外包學院群衆路線教育實踐活動安排表
實踐活動環節 |
時間 |
活動内容 |
活動形式 |
參加人員 |
負責人 |
學習教育 、 聽取意見 |
2月下旬-3月下旬 |
學習教育 |
自學與集中學習教育結合 |
全體黨員 |
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3月下旬-4月中旬 |
調研走訪 |
面向社會、高校、行業、企事業和畢業生用人單位的調研,更多了解社會需求,了解高校綜合改革的經驗做法,主動服務經濟社會發展。 |
領導班子成員 |
各支部書記 |
基層走訪 |
廣泛征求對作風建設、内涵建設、民主管理等方面的意見和建議 |
領導班子成員 |
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學習交流 |
總支中心組學習交流 各支部學習交流 |
黨員 |
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查擺問題 、 開展批評 |
4月下旬 |
四對照四查找 |
對照查擺 |
班子成員 |
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查找問題 |
結合查找重點 |
全體黨員 |
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5月中旬 |
撰寫對照檢查材料 |
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全體黨員 |
各支書 |
5月 |
談心活動 |
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全體黨員 |
各支書 |
5月下旬 |
專題民主生活會 |
聯系校領導參與 |
全體黨員 |
各支書 |
通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料 |
大會、網絡、專題會議 |
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各支書 |
整改落實 、 建章立制 |
6月中旬- |
研究制定和落實整改任務書 |
研究、撰 寫、落實 |
院黨政、各支部、全體黨員 |
各支書 |
各支部整改任務書備案 |
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各支書 |
整改任務書上報組織部 |
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整改任務書及其落實情況在一定範圍内公示 |
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開展“正風肅紀集中推進月”活動 |
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院黨政各支部 |
梳理學院有關貫徹黨的群衆路線制度 |
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建立健全長效機制 |
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院黨政 |
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